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行政管理
招生批次:2018年春季招生
层 数:高中起点本科
所属分类:行政管理类
报名人数:已有9844人选择
学习周期:1-2年
报考方式:网上报名
专业介绍

  行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。

行政管理.png

  行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。

  培养对象

  行政管理专业同时面向全国招收社会在职人员,培养方式为现代远程教育,自主命题自主招生,学制2.5年,符合条件者授予南京大学管理学学士学位。

  行政管理专业为高等教育本科层次,培养对象为具有大专以上学历者。要求学生通过学习,系统掌握行政管理专业的基本知识、基本理论和基本技能,具备从事行政管理工作的良好职业素养。

  报考条件

  自考行政管理专科是指自考生报考行政管理专科专业,这是进入行政管理行业的一种途径之一,通过学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。行政管理专业是现如今非常热门的一个专业,它学习起来比较容易,从而考试也比较不费力,它不同于理工类,理工类专业需要考生具有很强的逻辑思维,知识学习起来会有一定的困难,而法律专业知识性也很强,学习起来也很费劲。无论是从学习难度,还是最后的考试难度上来判断,自考行政管理专科都是一个很好的选择。

  自考课程

  专科

  专业代号:A030301

  开考方式:面向社会及独立办班

  主考学校:中山大学

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  本科

  专业代号:B030302

  开考方式:面向社会及独立办班

  主考学校:中山大学

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  网络教育

  网络教育专科行政管理是报考比较热门的专业,由于网络教育需要参加入学考试,高起点入学考试均为语文、数学和英语,各专业入学考试相差不大,区别在于后期的学习、考试。行政管理专业不同于专业性强的会计、保险、法律,它学习起来相对容易些,当然考试也就比较容易通过,行政管理专业应用比较广泛,很多行业都需要这方面的人才,如企业、单位的行政办公、助理等,人才需求量大。而会计、法律、工程等专业性强的专业需要考生具有一定的基础或工作经验,报考时可能还需要提供相应的证件。对于从事于非专业强的行业的人员来说,报考行政管理专业是比较合适的。

  培养目标

  行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。

  培养要求

  核心能力

  行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

  主干课程

  专业核心能力:具有分析和解决行政管理方面实际问题的能力。

  就业方向

  就业面向:在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。

  在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;

  从事乡镇民政办公室管理工作;

  从事城镇街道民政所管理工作;

  从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;

  从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;

  从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;

  从事地名管理、社团管理工作;

  从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。

  PS:
毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作,学校、科研部门的教学或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

  职能发展

  从行政管理过程来看,它主要有四项基本职能。

  计划。包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。

  组织。把已经确定的计划和决策付诸实施。组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。

  协调。通过政策、法令和各种具体措施,不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。使各项工作分工明确、配合密切、步调一致,以共同实现预定目标。

  控制。即监督、检查的职能。可以通过统计资料和实时信息的分析,如人事、组织、财务等情况进行控制。

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